Днес 13.11.2024г. се проведоха изпитните уроци на студентите провеждащи педагогическа си практика в нашето училище. Виктория Соколова представи урок „Дунавска равнина“, а Десислава Димитрова представи „Стара планина“.
Госпожица Виктория Соколова е бивша наша ученичка, а базовият учител госпожа Цветелина Стоянова е бивша нейна класна. Това е прекрасен пример за приемственост между поколенията. Прекрасното представяне на двете студентки дава огромни надежди за бъдещето, защото страната ни и образованието ни имат нужда от своите, подготвени и смели млади хора.
  | Искам да благодаря на ръководството на училището за това, че ми беше предоставена възможност да проведа педагогическата си практика в 96. СУ „Лев Н. Толстой“. Приятно съм изненадана от активното участие и големия интерес на учениците по време на часовете по география, което ми позволи да ги включа активно в учебния процес. Използването на съвременните технологии и електронните устройства, с които разполага училището, ми дадоха възможност да включа в методическите си разработки забавни тестове от платформата Kahoot, виртуални разходки до туристически забележителности, презентации, електронни интерактивни карти и тестове. Учителят е този, който винаги дава, винаги подкрепя и винаги поощрява. Десислава Гюлецова |
  | За мен беше удоволствие да се срещна с учениците от 10-ти клас, останах със страхотни впечатления, децата наистина работят прекрасно. Благодаря Ви Даяна Русинова |
  | По време на педагогическата си практика в 96. СУ „ Лев Н. Толстой“ при г-жа Цветелина Стоянова научих, че работата на учителя не е никак лесна задача. В съвременния дигитален свят, в който учениците имат бърз и лесен достъп до всякаква готова информация, учителят се оказва в ситуация бързо да се адаптира към новите промени, да използва новостите в информационните технологии и активно да ги прилага в своята ежедневна работа. Благодаря за подкрепата и съдействието по всякакви въпроси, касаещи моята педагогическа практика и за възможността да я проведа в 96. СУ. Александър Цветков |
  | Моята практика в 96. СУ „Лев Н. Толстой“ премина безупречно! Научих се да използвам онлайн платформи с цел подобряване на обучението на учениците. Живеем във времена с напреднали технологии и смятам, че образованието също трябва да се модернизира! Благодарности на училищния колектив за подкрепата и помощта!! Мануела Стефанова |
  | Искам да изкажа искрени благодарности на госпожа Стоянова, която ми оказа голяма помощ при преподаването ми в 96.СУ „Лев Н. Толстой“. Също така и на учениците, с които имахме много добра комуникация по време на часовете. Мария Ламнева |
Отлично представяне в час и успешно приключване на педагогическата практика на една от студентките на г-жа Радивоева
96. СУ „Лев Николаевич Толстой“ е базово училище за студенти
от Геолого-географски факултет на СУ „Св. Климент Охридски“
Практическото обучение на студентите се осъществява от преподавателите по география и икономика в 96.СУ – Цветелина Стоянова и Даниела Радивоева.
Обучението се осъществява добросъвестно и на високо професионално ниво.
Целите, които си поставят нашите базови учители са:
- Да помогнат за прилагането на теоретичните знания и умения на студентите в условията на нова и динамично развиваща се училищна среда, за решаване на конкретни практически задачи;
- Да съдействат на студентите за разгръщането на техния педагогически потенциал;
- Да насърчават студентите, които желаят да развиват своите умения и да израстват професионално;
- Да запознаят студентите със задължителната учебна документация : оформяне, водене и съхранение на училищната документация, съобразно нормативните изисквания и особеностите на училището;
- Да постигнат главната цел на педагогическата практика-формирането у студентите на професионални личностни качества и усвояването на основните функции на педагогическата дейност на учителя;
- Да споделят добри практики за ефективно управление на класната стая, за прилагане на съвременни методи за работа и за успешно използване на стратегии за общуване и сътрудничество с ученици, родители и учители в образователно-възпитателния процес;
- Да отделят достатъчно време, за да помагат на студентите, да ги наблюдават и оценяват;
- Обективно попълване на оценъчната карта на студентите;
- Индивидуален подход към всеки отделен студент.
Училището разполага с компютри във всяка класна стая, широкоекранни телевизори, интерактивни дъски, общогеографски и тематични стенни карти, глобуси, почвени образци, минераложки сбирки, компаси.